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 歯科衛生士科  [昼間] 3年制
最新の現場機器と、充実した臨床実習で業界と患者様から信頼される歯科衛生士を育成します。
幼い頃に憧れた歯科衛生士さんのようになりたくて
私が歯科衛生士をめざすようになったきっかけは、幼い頃に通っていた小児歯科で歯科衛生士のお姉さんがいつも優しく声をかけてくれて、治療に対する不安を取り除き丁寧に接してくださり、こんな風に憧れてもらえる人になりたいと思ったからです。歯の役割は、食物を食べるだけでなく、表情や骨格を維持したりと様々です。そういった歯の働きを支える歯科衛生士の仕事は本当に魅力的です。現在は実習の授業が楽しいです。模型を使った練習や友達とお互いに歯を見せあって、人それぞれの特徴を知ることができたり毎日楽しく勉強しています。将来は、幼い頃の私のように治療に不安を抱えている患者様を安心させて信頼関係を築ける歯科衛生士になりたいです。
長崎県立諫早商業高等学校出身 生駒 利恵さん
CHECK!
最新の現場機器を完備!
現場で使用されている本物の臨床器具を完備。専門学校では珍しい一人一台のモニターでわかりやすく授業を受けることができます。
歯科衛生士 求人データ
歯科衛生士科には全国各地より多数の歯科医院の求人をいただきます。
自ら考えて動ける、そして、愛される歯科衛生士を育てたい
歯科衛生士の養成校を卒業後、フィリピンの医師も歯科医師もいない村でのボランティア、国内離島での診療事業で臨床経験を積みながら、教員として働いてきました。学生たちが社会に巣立って活躍する姿を見られることは、何よりのやりがいです。これからの歯科衛生士には、ただ「作業する」のではなく、「考えて動く」ことが求められてくると思います。また、周りのスタッフや患者様に愛され、助けてもらえるような、良い意味で「世渡り上手」になることが必要かもしれません。人と人とのつながりを大切に、長く現場で活躍できる歯科衛生士を育てたいと日々考えています。
歯科衛生士科学科長 歯科衛生士 渡邉 裕子先生
ピックアップ
解剖学・口腔解剖学
全身および口腔の構造、歯の形態とその周囲組織についての知識を習得する。
歯科予防処置
虫歯・歯周疾患の成り立ちを学び、その予防法について知識と技術を習得する。
■ 時間割例(2年次 1学期)
時間
9:20~10:50 生物 コミュニケーション論 医療倫理 解剖学・生理学 ホームルーム
11:00~12:30 病理学 薬理学 微生物学 口腔解剖学 口腔生理学
13:20~14:50 歯科保健指導 口腔衛生学I 歯科衛生士概論 歯科臨床概論 歯科予防処置
15:00~16:30 化学 歯科診療補助      
※カリキュラム・時間割・時限は一部変更となる場合があります。
主なカリキュラム
  • ■解剖学・口腔解剖学
  • ■歯科予防処置
  • ■審美歯科・インプラントアシスト
  • ■病理学・口腔病理学
  • ■歯科保存学
  • ■歯科診療補助
  • ■口腔ケア5級認定試験
  • ■歯科保険指導
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