理学療法科 学びの環境が学生のモチベーションと自己肯定感に与える影響 ―学びの場がもたらすモチベーションと自己肯定感の変容プロセス― Play 鍼灸科 耳つぼ刺激が体幹前屈可動域に与える影響 Play 看護科 地域・在宅看護論実習Ⅰをおえて～地域における看護師の役割～ Play 救急救命公務員科 シミュレーション訓練における「観察」と「判断」の断絶の克服 ～OODAループの認知的解釈とIf-thenプランニングによる思考の自動化～ Play スポーツ科学科 目の前にいるお客様を笑顔に ～私たちが目指すグループレッスンの指導者～ Play 薬業科 学習効率を高める香りの力～アロマオイル吸入と集中・計算能力～ Play 歯科衛生士科 透明なメッセージー唾液から読み解く本校学生の特徴と予防的観測ー Play スポーツマネジメントテクノロジー科 データを勝利へ繋げるために ～体力的要素とスキルを統合した勝利戦略～ Play 柔道整復科 中学生足首捻挫の実態調査 Play スポーツ科学科 捻挫既往者の足底感覚に対するアプローチについて～感覚入力範囲の違いが二点識別覚に与える影響～ Play 作業療法科 子ども食堂から広がる地域の輪 ～新たな温もりある居場所を目指して～ Play
